PDF "Spielen will gelernt sein!?": Spiele für Menschen mit geistiger Behinderung
Beschreibung "Spielen will gelernt sein!?": Spiele für Menschen mit geistiger Behinderung
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Das Spiel hat für die kindliche Entwicklung eine große Bedeutung: Spielen fördert kognitive, motorische, soziale und emotionale Kompetenzen; gleichzeitig können die angeführten Dimensionen durch das Spiel eingeschätzt und weitere Entwicklungsschritte angeregt werden. Spiel fördert, indem es fordert.Ein großer Teil der aktuellen und beliebten Gesellschaftsspiele ist für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung aufgrund der Komplexität des Regelwerkes, der Terminologie, der kognitiven und auch motorischen Anforderungen zu anspruchsvoll. Viele Spiele sind jedoch modifizierbar, sodass sie auch für den angesprochenen Personenkreis spielbar sind – ohne den Verlust der zugrunde liegenden Spielidee.Dieses Buch soll einen Beitrag zur pädagogischen Förderung durch das Spiel, aber auch zu einer inklusiven Freizeitgestaltung von Menschen mit geistiger Behinderung leisten. Grundlagen wie Theorien des Spiels, Spielformen, -funktionen sowie Besonderheiten in Spielentwicklung und -verhalten von Kindern mit geistiger Behinderung werden erörtert. Des Weiteren werden neben neuen Spielen auch kreative Anregungen zur Modifikation unterschiedlicher Spiele vorgestellt.Die dargestellten Praxisbeispiele wurden in inklusiven und sonderpädagogischen Einrichtungen erprobt. Sie haben unterschiedliche Anspruchniveaus und Akzentsetzungen, sie sind vielfältig und variabel einsetzbar, sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich sowie in der Freizeitgestaltung.Das Buch richtet sich an alle Spielbegeisterten, die in der Bildung und Begleitung von Menschen mit geistiger Behinderung tätig sind.23
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"Spielen will gelernt sein!?": Spiele für Menschen mit ~ Menschen mit geistiger Behinderung können oft nicht (z.B. weil sie nicht ausreichend die Zahlen kennen) die "normalen" Spiele spielen. Das Buch stellt dabei, teilweise mit verschiedenen Varianten, Modifkationen von bekannten Spielen vor, die die "speziellen" Bedürfnisse berücksichtigen. Die Modifkationen beziehen sich dabei auf bekannte Spiele wie zum Beispiel Phase 10, Kniffel oder .
"Spielen will gelernt sein!?": Spiele für Menschen mit ~ Viele Spiele sind jedoch modifizierbar, sodass sie auch für den angesprochenen Personenkreis spielbar sind – ohne den Verlust der zugrunde liegenden Spielidee.Dieses Buch soll einen Beitrag zur pädagogischen Förderung durch das Spiel, aber auch zu einer inklusiven Freizeitgestaltung von Menschen mit geistiger Behinderung leisten. Grundlagen wie Theorien des Spiels, Spielformen .
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Spielen will gelernt sein!?: Spiele für Menschen mit ~ Das Buch "Spielen will gelernt sein!?" ist ein echtes Praxisbuch. Es ist ein kurzer Theorieteil vorangestellt - das HErzstück das Buchs sind aber die zahlreichen (modifizierten) Spielvorschläge. Es ist aber auch ein Buch zur Selbsthilfe in dem es durch "Hinweise" hilft auch selbst Spiele zu modifizieren. Menschen mit geistiger Behinderung können oft nicht (z.B. weil sie nicht ausreichend .
'Spielen will gelernt sein!?' (Spiralbindung ~ Das Spiel hat für die kindliche Entwicklung eine große Bedeutung: Spielen fördert kognitive, motorische, soziale und emotionale Kompetenzen; gleichzeitig können die angeführten Dimensionen durch das Spiel eingeschätzt und weitere Entwicklungsschritte angeregt werden. Spiel fördert, indem es fordert.Ein großer Teil der aktuellen und beliebten Gesellschaftsspiele ist für Kinder .
"Spielen will gelernt sein!?" - ebook ~ Reinhilde Stöppler, Meindert Havemann: "Spielen will gelernt sein!?" - Spiele für Menschen mit geistiger Behinderung. 3. Auflage. Ringheftung. (Buch (kartoniert)) - portofrei bei eBook
Spiele und Tipps für behinderte Kinder ~ Kinder mit Behinderungen finden Spiele ebenso schön wie Kinder ohne Behinderung. Und doch ist die Auswahl anders, weil ihre Bedürfnisse und Wünsche anders sind. So geben wir Ihnen hier ein paar Vorschläge für lustige Spiele, mit einfachen und praktischen Materialien.
Spiele für Menschen mit geistiger Behinderung • gtauscht ~ – Spiele für Menschen mit geistiger Behinderung / Autoren Reinhilde Stöppler / Meindert Haveman – verlag modernes lernen – Dortmund In diesem Buch gibt es konkrete Anleitungen zur Modifikation von aktuellen Gesellschaftsspielen, so dass diese Spiele auch für Menschen mit geistiger Behinderung besser zugänglich und spielbar sind.
"Spielen will gelernt sein!?" (Buch (kartoniert ~ Viele Spiele sind jedoch modifizierbar, sodass sie auch für den angesprochenen Personenkreis spielbar sind - ohne den Verlust der zugrunde liegenden Spielidee.Dieses Buch soll einen Beitrag zur pädagogischen Förderung durch das Spiel, aber auch zu einer inklusiven Freizeitgestaltung von Menschen mit geistiger Behinderung leisten. Grundlagen wie Theorien des Spiels, Spielformen, -funktionen .
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Rezepte in Leichter Sprache ~ Gleichberechtigung und Barrierefreiheit für Menschen mit geistiger Behinderung – das sind die Ziele der Lebenshilfe. Seit 1958 setzt sich die Bundesvereinigung als Selbsthilfe-, Eltern- und Fachverband für Menschen mit Behinderung und ihre Familien ein.