Buch online Der Schulhund: Eine Praxisanleitung zur hundegestützten Pädagogik im Klassenzimmer.

Beschreibung Der Schulhund: Eine Praxisanleitung zur hundegestützten Pädagogik im Klassenzimmer.

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Die hundegestützte Pädagogik an Schulen erlangt zunehmend an Bedeutung: Der sinnvoll im Unterricht eingesetzte Hund fördert Verantwortungsbewusstsein, Konzentrationsfähigkeit, soziale Kompetenzen und verringert Aggressionen. Die Autorinnen stellen zunächst die wichtigsten Voraussetzungen und Regeln für einen Schulhund-Einsatz dar und geben dem Leser dann ein erprobtes Praxiskonzept mit vielen Aufgaben, Spielen und Merkblättern an die Hand, mit dem das "Hundeprojekt" in der Schule sofort gestartet werden kann. Die beiliegende DVD enthält über 100 Vorlagen für Arbeitsblätter und Schaubilder, die ausgedruckt und im Rahmen des Unterrichts verwendet werden können.

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BACHELORARBEIT Der Hund im Schulalltag als Lernmöglichkeit ~ (AAE) / tiergestützte Pädagogik (im Speziellen: Hundegestützte Pädagogik) und Animal-Assisted-Therapy (AAT) / tiergestützte Therapie2. In den 60er Jahren des 20. Jahrhunderts erscheint in Amerika das erste Buch zur tiergestützten Arbeit in der Kinderpsychologie. In

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Schulhund - Erich-Kästner-Realschule Tostedt ~ Zusätzlich hat sie sich im Vorfeld sehr intensiv mit der hundegestützten Pädagogik auseinandergesetzt und hat an einer Schule, die mehrere Schulhunde hat, hospitiert. Die geprüfte und zertifizierte Schulhündin Frida wurde am 11.05.2015 geboren und lebt seit Anfang Juli 2015 artgerecht als Familienhund bei Frau Becker.