Buch Vulnerabilität: Pädagogische Herausforderungen

Beschreibung Vulnerabilität: Pädagogische Herausforderungen

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Der erziehungswissenschaftliche Diskurs ist dominiert von einem Menschenbild, das vor allem die Stärken, die Resilienz und die Kompetenzen betont. In diesem Buch wird eine gegenläufige Perspektive eingenommen: die der Vulnerabilität und Fragilität menschlichen Lebens. Die pädagogisch Handelnden etwa im Bereich der Sozialpädagogik haben es mit Klienten zu tun, deren Benachteiligungen sich nicht im Handumdrehen in Stärken verwandeln lassen. Der Band liefert nicht nur eine Auseinandersetzung mit fragwürdigen anthropologischen und pädagogischen Prämissen des gegenwärtigen erziehungswissenschaftlichen Diskurses. Er diskutiert zudem die Herausforderungen der Vulnerabilität für die pädagogische Praxis, für die Adressaten und professionell Handelnden sowie für deren Konzepte und Methoden in pädagogischen Institutionen. Der Band ist als Einführung und breit angelegte Orientierung konzipiert.

Vulnerabilität: Pädagogische Herausforderungen PDF ePub

Vulnerabilität: Pädagogische Herausforderungen: ~ Vulnerabilität: Pädagogische Herausforderungen (Deutsch) Taschenbuch – 15. Februar 2017 Februar 2017 von Daniel Burghardt (Autor), Markus Dederich (Autor), Nadine Dziabel (Autor), Thomas Höhne (Autor), Diana Lohwasser (Autor), Robert Stöhr (Autor), Jörg Zirfas (Autor) & 4 mehr

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Vulnerabilität / Daniel Burghardt, Nadine Dziabel, Thomas ~ Pädagogische Herausforderungen. Produkttyp: eBook-Download: Verlag: Kohlhammer Verlag: Erschienen: 15. Feb. 2017 Sprache: Deutsch: Seiten: 184 (Druckfassung) Format: EPUB Info EPUB wird von allen gängigen eBook-Readern außer Kindle unterstützt (z. B. Tolino, Kobo, Pocketbook, Sony Reader). Für Kindle ist eine Konvertierung in das Mobipocket- oder KF8-Format erforderlich, die .

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Schlüsselwerke der Vulnerabilitätsforschung / Robert Stöhr ~ Das Buch bietet eine Einführung in die Zusammenhänge von subjektiven und strukturellen Momenten der Vulnerabilität und ihren pädagogischen Implikationen. Es greift auf Forschungen der Philosophie, Psychologie, Soziologie, Kultur- und Erziehungswissenschaft des 20. Jahrhunderts zurück, um zu verdeutlichen, welche Grundlagen, Auswirkungen, Formen und .

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socialnet Rezensionen: Daniel Burghardt, Markus Dederich u ~ Das Buch verfolgt das Ziel Vulnerabilität als anthropologische Kategorie, die auch für die Pädagogik Geltung besitzt und für die pädagogische Theorie und Praxis erschlossen werden kann, zu sehen. Aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive soll die Kategorie systematisch rekonstruiert und analysiert und ein „Bedeutungskern“ fokussiert werden.