Buch Entwicklungs-Lernen mit kleinen Kindern: AD(H)S und Autistisches Spektrum - Denkansätze, Förderideen, therapeutische Anregungen

Beschreibung Entwicklungs-Lernen mit kleinen Kindern: AD(H)S und Autistisches Spektrum - Denkansätze, Förderideen, therapeutische Anregungen

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Das Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung und dem Lernen kleiner Kinder und berichtet über Erfahrungen aus der heilpädagogischen Begleitung und Frühförderung von Kindern mit Verzögerungen in ihrem Entwicklungsgang.Im ersten Teil beschreibt es theoretische Grundlagen und pädagogische Sichtweisen, die frühkindliches Lernen erklären und Entwicklungsfaktoren in ihrer Bedeutung für ein Kind beleuchten. Besonderheiten und Auffälligkeiten, die ein Kind in seiner Entwicklung stören könnten, werden am Beispiel der kindlichen Erscheinungsbilder des AD(H)S und des Autistischen Spektrums aufgezeigt und es sind die hier zu beobachtenden Verhaltensmerkmale genannt und die ganz unterschiedlich diskutierten Entstehungszusammenhänge herausgestellt.Der zweite Teil des Buches berichtet über Entwicklungsanregungen, die einem Kind mit den beschriebenen Schwierigkeiten als heilpädagogische und therapeutische Mittel bei seinem Entwicklungs-Lernen alltäglich helfen können. Es sind relevante und aktuelle Förderkonzepte ausgewählt und vorgestellt, solche, die sich in der langjährigen beruflichen Praxis der Autorin bewährt haben. Diese Konzepte verstehen sich als erzieherische Vorschläge für alle kleinen Kinder, besonders aber als gezielte Hilfen und wichtige methodische Ansätze für Kinder, deren Handeln den „Zeichen“ eines AD(H)S zugeordnet wird oder als ein autistisches Verhalten betrachtet werden könnte. Als „Lern-Ideen“ werden sie weitergegeben, um in Feldern der Früherziehung und Frühförderung tätigen Pädagogen, Therapeuten, Ärzten und Psychologen, aber auch den Eltern eines Kindes Wege aufzuzeigen, entwicklungshemmende Probleme früh zu erkennen und das Kind darin zu unterstützen, diese zu überwinden.

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TEACCH-Tagesplan: So funktioniert er / Autismus-Kultur ~ Manche Kinder tun sich mit unstrukturierter Zeit schwer. Der Tagesplan kann ihnen helfen, diese Zeit zu planen. Kinder lernen so, selbst Strukturen für sich zu schaffen. Auf Veränderungen vorbereiten. Viele Menschen im Autismus-Spektrum tun sich mit Veränderungen schwer. Trotzdem gibt es ständig Veränderungen in unserem Leben. Manche sind .

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Förderschwerpunkt "Autistisches Verhalten" ~ BIS - Autismus: Beratungsstelle für die schulische Bildung von Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten in S-H. Die Beraterin/der Berater kommt in die Schule oder den Kindergarten, beobachtet das Kind in seinem Lernumfeld, nimmt im Rahmen der Möglichkeiten zu ihm Kontakt auf, spricht mit den Lehrkräften der Klasse und den Eltern des Kindes und anderen am Prozess Beteiligten .

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Autismus-Test: Online-Selbsttest auf Autismus/Asperger ~ Die Tests unterscheiden nicht zwischen Asperger-Syndrom und anderen Formen von Autismus (z.B. Frühkindlicher Autismus, High-Functioning-Autismus, Atypischer Autismus).Diese Unterscheidung wird in der Wissenschaft immer seltener verwendet; statt dessen verwenden die Tests das Konzept des autistischen Spektrums.

Die Frühförderung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Stà ~ Die Frühförderung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung by Beata Urbaniak (2012-06-28) / Beata Urbaniak;Brita Schirmer / ISBN: / Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch .

Bundesverband Autismus Deutschland e.V.: Startseite ~ Willkommen auf den Seiten von autismus Deutschland e.V.! Hier finden Sie viele hilfreiche Informationen und aktuelle Nachrichten rund um das Thema "Autismus" sowie über den Bundesverband autismus Deutschland e.V., Dachverband von deutschlandweit fast 60 Regionalverbänden. Fragen zu den Rechten von Menschen mit Autismus beantwortet unser aktueller Rechtsratgeber.

Fachbücher ~ Sie werden von den Kindern selbst entwickelt und ausgestaltet, können aber auch von den Fachkräften eingebracht werden, um neue Spielthemen einzuführen, eine gemeinsame kulturelle Grundlage in der Kindergruppe zu schaffen, bestimmte Kinder in Spielgemeinschaften einzubeziehen, die soziale Interaktion zu intensivieren, gesellschaftlich unerwünschte Normen und Einstellungen zu ändern sowie .

Autismus: Anzeichen, Auslöser, Behandlungsmöglichkeiten ~ Bücher: Autismus: Was Betreuer und Eltern wissen müssen (Susan Dodd, Spektrum Akademischer Verlag, 2011) Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen (Bo Hejlskov Elvén, dgvt-Verlag, 2015) Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anblehnung an .

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