Ebook Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S)

Beschreibung Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S)

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Was nützt ein toller Förderplan im Aktenordner des Sonderpädagogen? Die gezielte Förderung einzelner SchülerInnen sollte möglichst von allen beteiligten Lehrkräften und auch von SchulsozialarbeiterInnen, SchulpsychologInnen etc. geplant und mitgetragen werden. FiT-S ist ein Konzept für einen strukturierten und effizienten Förderplanprozess im Team. Ohne lange Vorbereitung verständigen sich die Beteiligten mithilfe von Analysekarten über Stärken und Schwächen des Schülers/der Schülerin. Es werden fachbezogene und fächerübergreifende Kompetenzen einbezogen, auch Motivation, Handlungssteuerung und soziale Beziehungen. Innerhalb kurzer Zeit (90 Min.; Kurzversion: 45 Min.) werden Förderziele definiert, priorisiert und dokumentiert. Vorschläge für erste Maßnahmen liefert die Ideenbörse im Buch!

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Handreichungen für die sonderpädagogische Förderung ~ Förderplanung im Team UNTERRICHTSENTWICKLUNG Bildungsregion Berlin-Brandenburg. Impressum Herausgeber: Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) 14974 Ludwigsfelde-Struveshof Tel.: 03378 209-200 Fax: 03378 209-232 Internet: www.lisum.berlin-brandenburg Autorinnen und Autoren: Tanja Hülscher (LISUM), Jenny Wieneke-Kranz (Grundschule am Rüdesheimer Platz .

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Uebungen zum Sozialen Lernen - Bildungsserver ~ Ergebnisse für manche Schüler/innen zu lange dauert und sie unruhig werden. Dieses Spiel sollte mehrfach durchgeführt werden. Da sich die Kinder per Los zu-sammenfinden, besteht bei jeder weiteren Runde die Möglichkeit, dass sich andere Kinder etwas näher kennen lernen. Auswertung: Varianten: Bei großen Klassen finden sich Vierergruppen zusammen. Fundort/Quelle: nach Jamie Walker . 7 .

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