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Beschreibung Fürsorglichkeit und Konfrontation: Psychoanalytisches Lehrbuch zur Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen (Psychoanalytische Pädagogik)

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Ein Lehrbuch für Studierende der Sonder- und der Sozialpädagogik, das sowohl in die psychoanalytische Theorie einführt als auch anhand praktischer Beispiele verdeutlicht, wie relevant die Psychoanalyse für die erzieherische und schulische Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen sein kann.

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Fitzgerald Crain: Fürsorglichkeit und Konfrontation ~ Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 Pädagogische Teildisziplin: Sonderpädagogik; Differentielle Erziehungs- und Bildungsforschung;

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Fürsorglichkeit und Konfrontation - Fitzgerald Crain ~ Fitzgerald Crain diskutiert anhand kasuistischer Beispiele aus der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen vor allem die Bedeutung der psychoanalytischen Theorie für die Arbeit in Schulen und erzieherischen Institutionen. Dabei stellt er die Beziehung ins Zentrum, in der es idealerweise um ein Gleichgewicht fürsorglicher und konfrontativer Einstellungen und Handlungen geht .

UB Paderborn / Fürsorglichkeit und Konfrontation ~ UB Paderborn. Fürsorglichkeit und Konfrontation : psychoanalytisches Lehrbuch zur Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen / Fitzgerald Crain. Gießen : Psychosozial-Verl., 2011

socialnet Lexikon: Psychoanalytische Pädagogik / socialnet ~ Fürsorglichkeit und Konfrontation. Psychoanalytisches Lehrbuch zur Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen. Gießen: Psychosozial. ISBN 978-3-89806-439-2. Dammasch, Frank und Katzenbach, Hrsg., 2004. Lernen und Lernstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Zum besseren Verstehen von Schülern, Lehrern, Eltern und Schule.

Fürsorglichkeit und Konfrontation: Psychoanalytisches ~ Fürsorglichkeit und Konfrontation: Psychoanalytisches Lehrbuch zur Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen (Psychoanalytische Pädagogik) von Fitzgerald Crain. Taschenbuch. Details (Deutschland) ISBN-13: 978-3-89806-439-2. ISBN-10: 3-89806-439-5. Psychosozial-Verlag · 2005 .

OPUS 4 / Fürsorglichkeit und Konfrontation ~ Fürsorglichkeit und Konfrontation. Psychoanalytisches Lehrbuch zur Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen, Giessen (Psychosozial-Verlag – Psychoanalytische Pädagogik) 2005, 368. p.

Psychoanalytische Pädagogik – Wikipedia ~ Die Arbeit mit der Übertragung an Stelle der Arbeit an der Übertragung (wie es in der psychoanalytischen Kur der Fall ist) lag somit im Mittelpunkt des Interesses der Psychoanalytischen Pädagogik. Redl machte auf die praktischen Probleme von Lehrern aufmerksam, die mit den Auswirkungen unbewusster Prozesse der Kinder konfrontiert waren, über die sie kein Fachwissen besaßen. Er sah die .

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Neoliberaler Zeitgeist in der Pädagogik: Zur aktuellen ~ Crain, Fitzgerald (2005): Fürsorglichkeit und Konfrontation. Psychoanalytisches Lehrbuch zur Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen. Gießen: Psychosozial Google Scholar. Cremer-Schäfer, Helga (2007): Populistische Pädagogik und das „Unbehagen an der punitiven Kultur“. In: Widersprüche 27. 106. 59–76 Google Scholar. Dörr, Margret (2007): Analogien und Differenzen .

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