Buch Übungssammlung Frühförderung: Kinder von 0–6 heilpädagogisch fördern (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär)

Beschreibung Übungssammlung Frühförderung: Kinder von 0–6 heilpädagogisch fördern (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär)

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Frühförderung und Heilpädagogik tragen in besonderem Maß zu einer Früherziehung entwicklungsgefährdeter Kinder bei. Gerade im Vorschulalter, einer Zeit extremer Lernfähigkeit, ist es notwendig, Entwicklungsrisiken frühzeitig zu erkennen und gezielt zu behandeln. Das Buch bietet eine Fülle an Fördermöglichkeiten, Übungen und Ideen für die praktische Arbeit. Mit Übungen zur Wahrnehmung, Motorik und Kognition, zu schulischen Fertigkeiten, zum Sozialverhalten und zur Sprache erhalten HeilpädagogInnen und ErzieherInnen immer neue Anregungen für eine abwechslungsreiche Gestaltung der täglichen Förderarbeit.

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Veröffentlichungen – VIFF Frühförderung ~ Klein, Gerhard (2002): Frühförderung für Kinder mit psychosozialen Risiken. Stuttgart: Kohlhammer. Klöck, Irene / Schorer, Caroline (3. Auflage 2013) Übungssammlung Frühförderung. Kinder von 0-6 heilpädagogisch fördern. München/Basel: Reinhardt. König, V. (2007): Das große Buch der Babyzeichen. Mit Babys kommunizieren, bevor sie .

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Frühförderung Kinder mit Behinderung Hamburg - hamburg ~ Interdisziplinäre Frühförderstellen (IFF) werden immer dann tätig, wenn sowohl medizinisch-therapeutische als auch heilpädagogische Maßnahmen für das Kind und die Eltern notwendig sind, um das Therapie- und Förderziel zu erreichen. Dabei können die Maßnahmen gleichzeitig, nacheinander oder mit unterschiedlicher, ggf. auch wechselnder Intensität erfolgen. Der Schwerpunkt der .