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Ebook Zwischen Neurobiologie und Bildung: Individuelle Förderung über biologische Grenzen hinaus

Beschreibung Zwischen Neurobiologie und Bildung: Individuelle Förderung über biologische Grenzen hinaus

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Bildung ist an (neuro)biologische Vorgänge gebunden. Ihre Nichtbeachtung provoziert herausforderndes Verhalten. Die Fallbeispiele gehen bewusst von extremen biologischen Bedingungen aus: Autismus, Trisomie 21, Tourette-Syndrom, Epilepsie, ... André Frank Zimpel zeigt, dass der Schlüssel zu einem nachhaltigen Erfolg darin besteht, sich der Innensicht der scheinbar versagenden Kinder, Jugendlichen oder Erwachsenen anzunähern. Für weniger einschneidende Lernschwierigkeiten gilt erst recht: Biologische Grenzen stellen eine Herausforderung, aber kein unüberwindliches Hindernis dar.

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Individuelle Förderung – Wikipedia ~ Individuelle Förderung ist ein umfassendes Konzept schulischen Handelns, . Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung: Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten. Paderborn: Eusl Verlag. Höhmann, Katrin/ Kopp, Rainer/ Schäfers, Heidemarie/ Demmer, Marianne (Hrsg.) (2009): Lernen über Grenzen. Auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom .

Zwischen Neurobiologie und Bildung - lernwelt ~ Individuelle Förderung über biologische Grenzen hinaus Bildung ist an (neuro)biologische Vorgänge gebunden. Ihre Nichtbeachtung provoziert herausforderndes Verhalten. Der Schlüssel zum schulischen Erfolg liegt deshalb in der Innensicht des "versagenden" Kindes. Zimpels Fallbeispiele gehen bewusst von extremen Voraussetzungen aus: Autismus, Trisomie 21, Epilepsie, Tourette-Syndrom, .

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Handreichungen und weitere Materialien für Lehrkräfte ~ Zusammenarbeit zwischen allgemeinen Schulen und Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum; Handreichungsreihen: Die Handreichungsreihe „Förderung gestalten“ greift die Vorgaben der Verwaltungsvorschrift auf und gibt den Lehrkräften Hilfen zur Umsetzung der Verwaltungsvorschrift an die Hand. Um dem Unterstützungsbedarf von .

Kita-Fachtexte - Studientexte zur frühen Bildung ~ Kita-Fachtexte ist eine Kooperation des FRÖBEL e. V. und der Alice Salomon Hochschule Berlin (ASH). Das Portal bietet praxisbezogene Studientexte zu insgesamt zehn Themenfeldern, die von Expertinnen und Experten aus dem Feld der frühen Bildung verfasst werden.

Ohne Verstehen kein pädagogisches Handeln – Diagnostik im ~ Macykowski, M. (2010). Das Gegenteil von Praxis und Technik. In A. F. Zimpel (Hrsg.), Zwischen Neurobiologie und Bildung. Individuelle Förderung über biologische Grenzen hinaus (S. 129–152). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Google Scholar

Bindungsentwicklung und frühkindliche Bildung ~ Zu Lebensbeginn entsteht zwischen Kind und Mutter eine enge Beziehung, deren Ziel es ist, die Nähe zwischen beiden aufrechtzuerhalten, um damit dem Kind möglichst hohen Schutz zu geben. Kinder verfügen von Geburt an über ein Verhaltenssystem, das es ihnen ermöglicht, Bindungsverhalten gegenüber einer oder einigen wenigen Personen zu zeigen. Dabei ist das Kind aktiv und hat die Initiative .

Publikationen - BMBF ~ Hinweis: Beim Versand von Broschüren kommt es wegen der aktuellen Corona-Situation zurzeit zu Verzögerungen. Bitte nutzen Sie vermehrt unsere Angebote zum Download. Hier finden Sie eine Auflistung aller Publikationen des Ministeriums.

Gerd E. Schäfer Prozesse frühkindlicher Bildung ~ Ästhetische Bildung meint also die Ordnung der sinnlichen Erfahrung durch biologische, kulturelle und lebensgeschichtlich erworbene, vielfach bildhafte Ordnungen, die nicht unbedingt Schönheits- oder Harmoniervorstellungen folgen müssen.